核心素养导向的高中生物学教学思考

周金成

生物学教学 ›› 2018, Vol. 43 ›› Issue (2) : 8-9.

生物学教学 ›› 2018, Vol. 43 ›› Issue (2) : 8-9.
教育教学研究

核心素养导向的高中生物学教学思考

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摘要

核心素养导向的生物学教学要求教师重视核心概念教学,借助原始问题培养学生解决实际问题的意识和能力,注重科学探究方法的应用和能力的培养,培养学生的社会责任意识。

关键词

核心素养  / 生物学  / 教学

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周金成. 核心素养导向的高中生物学教学思考[J]. 生物学教学, 2018, 43(2): 8-9

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