生物学教学

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例谈思维导图在课堂小结中的实践#br# ——以“细胞器——系统内的分工合作”为例

冯旭宏    

  1. 广东省广州市从化区第二中学  510900
  • 出版日期:2018-02-08 发布日期:2018-02-11

  • Online:2018-02-08 Published:2018-02-11

摘要:  本文以“细胞器——系统内的分工合作”一节的教学小结为例,简述思维导图在课堂小结中的实践过程,并从教学方式、学生地位、概念理解3个方面进行实践反思。

关键词: 思维导图 , 课堂小结 , 实践 , 反思,  , 高中生物学