生物学教学

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“数学模型与建模”微课视频资源的开发

秦海峰   

  1. 江苏省如皋市长江高级中学  如皋  226532
  • 出版日期:2018-12-08 发布日期:2018-12-10

  • Online:2018-12-08 Published:2018-12-10

摘要:

  微课以微视频为主要载体,微课视频资源具有集图文声于一体、利于网络传播等特性,大大促进了学生在信息化环境下自主学习。本文简要介绍了“种群数量的变化”一节人兔大战微课视频资源的开发过程。

关键词:  数学模型与建模 , 种群数量,  , 微课视频 , 开发