“人体内物质的运输——血液循环”的教学设计

朱兆军 潘何伟

生物学教学 ›› 2018, Vol. 43 ›› Issue (11) : 27-28.

生物学教学 ›› 2018, Vol. 43 ›› Issue (11) : 27-28.
课堂教学

“人体内物质的运输——血液循环”的教学设计

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摘要

   在“血液循环”一节教学中,采用自主、合作、实验的教学方法,通过仿做科学家实验、角色扮演和交流展示等活动,帮助学生建构血液是循环流动的认知体系。

关键词

 血液循环 /   / 自主合作学习  / 教学设计

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朱兆军 潘何伟. “人体内物质的运输——血液循环”的教学设计[J]. 生物学教学, 2018, 43(11): 27-28

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