生物学教学

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#br# “生物与生物之间的关系”一节的教学设计

陈志华    

  1. 上海师范大学第三附属实验学校  上海  200235
  • 出版日期:2018-10-08 发布日期:2018-10-13

  • Online:2018-10-08 Published:2018-10-13

摘要:   以视频“白蚁”作为引入并贯穿整堂课,架构起“种间关系”“种内关系”知识框架。通过启发引导学生回顾旧知、分类列举,并在练习中引出经典案例归纳出“相互协调、相互制约”的关系,树立环保的意识。

关键词:  种内关系 , 种间关系 , 生态平衡 , 教学设计