摘要： 本文以“细胞是最基本的生命系统”这一高阶概念的达成为例，通过情境浸入（contextualize）、概念冲突（clash）、概念转变（change）、规律生成（confirm）、科学实践（conduct）的5C学习环，论证该模式可作为生物学高阶概念的达成路径。
摘要： 本文以“细胞是最基本的生命系统”这一高阶概念的达成为例，通过情境浸入（contextualize）、概念冲突（clash）、概念转变（change）、规律生成（confirm）、科学实践（conduct）的5C学习环，论证该模式可作为生物学高阶概念的达成路径。
