生物学教学

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基于核心素养发展的论证复习教学#br# ——以“酶”的复习为例

许桂芬   

  1. 福建省厦门第一中学  厦门  361003
  • 出版日期:2018-10-08 发布日期:2018-10-13

  • Online:2018-10-08 Published:2018-10-13

摘要: 本文以“酶”的复习教学为例,就“酶的催化作用、酶的作用条件较温和”展开论证复习教学,通过“提出问题→分析解释,得出结论→寻找证据支持→认可观点,达成概念→布置新任务”顺序展开论证复习教学,发展学生核心素养。

关键词:   , 核心素养 , 论证复习教学,  ,