生物学教学

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用项目化学习促进校外生物学科技活动的有效开展

  

  1. 1 上海市黄浦区青少年科技活动中心200020;2 上海市普陀区青少年中心200062
  • 出版日期:2017-08-08 发布日期:2017-08-21

  • Online:2017-08-08 Published:2017-08-21

摘要: 在校外生物学科技教学中推进项目化学习模式,有利于激发学生的学习兴趣,整合不同学科间的学习内容,提升学生学习主观能动性,从而更好地解决面临的实际问题,掌握更为扎实的实验技能。本文结合校外教学的实践,阐述如何运用项目化学习模式,来促进校外生物学科技活动的有效开展。

关键词: 项目化学习, 生物学, 校外科学活动, 问题解决, 主观能动性