用项目化学习促进校外生物学科技活动的有效开展

邓芳, 徐晟翀

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (8) : 70-71.

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (8) : 70-71.
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用项目化学习促进校外生物学科技活动的有效开展

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摘要

在校外生物学科技教学中推进项目化学习模式,有利于激发学生的学习兴趣,整合不同学科间的学习内容,提升学生学习主观能动性,从而更好地解决面临的实际问题,掌握更为扎实的实验技能。本文结合校外教学的实践,阐述如何运用项目化学习模式,来促进校外生物学科技活动的有效开展。

关键词

项目化学习 / 生物学 / 校外科学活动 / 问题解决 / 主观能动性

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邓芳, 徐晟翀. 用项目化学习促进校外生物学科技活动的有效开展[J]. 生物学教学, 2017, 42(8): 70-71

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