生物学教学

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生物学科高考命题中有关“比较”的失误分析

卜祥通1,李滨2   

  1. 1 山东省平邑曾子学校 273300;2 山东省平邑第一中学 273300
  • 出版日期:2017-06-08 发布日期:2017-06-27

  • Online:2017-06-08 Published:2017-06-27

摘要: 本文从比较对象缺失、比较对象含糊不清、多重比较对象以及比较的内容笼统四种类型分析近年来高考命题中的一些尚待优化之处。

关键词: 高考命题, 生物学科, 逻辑, 比较方法, 诊断分析