生物学教学

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例谈生物学中考试题的育人价值及其对教学的反拨功能

唐倩,张锋   

  1. 1 福建省福州市第十九中学 350003;2 福建省普通教育教学研究室 福州 350003
  • 出版日期:2017-04-08 发布日期:2017-05-10

  • Online:2017-04-08 Published:2017-05-10

摘要: 本文以福建省近年的中考试生物学试题为例,从育人价值的角度分析考试评价对教学的反拨功能。

关键词: 初中生物学, 考试评价, 育人价值, 教学反拨