生物学教学

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生物科学探究实验中的假说

张海银1,姚舒2   

  1. 1 广东省深圳市坪山新区教科研中心 518118; 2 首都师范大学生物科学学院 北京 100048
  • 出版日期:2017-03-08 发布日期:2017-04-25

  • Online:2017-03-08 Published:2017-04-25

摘要: 本文着重分析生物科学探究实验设计过程中假说概念的内涵、假说与实验设计的关系、提出假说的逻辑过程和假说的检验过程,为培养学生提出有效假说的探究能力提供教学参考。

关键词: 生物科学, 探究实验, 假说内涵, 探究能力