生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (2): 60-61.

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利用社区植物资源引导学生发现植物之美

郭鹏飞   

  1. 广东省广州市增城区水电二局学校 511340
  • 出版日期:2017-02-08 发布日期:2017-02-25

  • Online:2017-02-08 Published:2017-02-25

摘要: 本文结合初中生物学教学实践,探讨利用社区植物资源开展各种学习活动,达成引导学生发现植物之美,全面提高初中学生综合科学素养的教学目标。

关键词: 实践活动, 社区植物资源, 引导