运用思维导图助力生物学教学

池淮清

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (12) : 21-23.

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (12) : 21-23.
教育教学研究

运用思维导图助力生物学教学

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摘要

本文例谈利用线条、关键词把教材中各知识点链接起来,构建思维导图,让学生通过思维导图进行研究学习,并正确理解概念,辨别类似实验,提高复习效率,拓展学习内容。

关键词

高中生物学 / 思维导图 / 课堂教学

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池淮清. 运用思维导图助力生物学教学[J]. 生物学教学, 2017, 42(12): 21-23

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