教师主动变革学生积极真学

教师主动变革学生积极真学

庞四喜

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (12) : 20-21.

生物学教学 ›› 2017, Vol. 42 ›› Issue (12) : 20-21.

教育教学研究

教师主动变革学生积极真学

庞四喜

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摘要

本文介绍了教师通过改变作业的批改方式、改变生物学实验的示范时机以及改变生物学课堂的时空布局，来促进学生真学习的一些做法。

关键词

变革 / 真学 / 作业批改 / 实验示范 / 课堂布局 / 生物学教学

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庞四喜. 教师主动变革学生积极真学[J]. 生物学教学, 2017, 42(12): 20-21

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