生物学教学

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应用变易理论突破高中生物学个性化学习中的教学难点#br#

  

  1. 上海市民办华东师大附中紫竹双语学校200241
  • 出版日期:2017-12-08 发布日期:2017-12-08

  • Online:2017-12-08 Published:2017-12-08

摘要: 本文例谈了在高中生物学教学中,基于变易理论,结合知识,突破教学难点,满足学生的个性化需求,提高教学有效性。

关键词: 变易理论, 个性化学习, 生物学教学, 难点突破