生物学教学

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对高中生物学教学中三个疑问的分析#br#

  

  1. 辽宁省实验中学东戴河分校125208
  • 出版日期:2017-11-08 发布日期:2017-11-11

  • Online:2017-11-08 Published:2017-11-11

摘要: 本文对高中生物学教学中存在的一些疑问进行分析:包括对细胞分化普遍性特点的理解,低温对纺锤体的抑制机制以及PCR技术是否只能扩增序列已知的DNA分子等。

关键词: 高中生物学, 疑问, 分析