| [1] |
周海英 罗 玲 . 基于概念建构的“观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 59-61. |
| [2] |
张娜娜 陈乐东. “吸烟危害人体健康”的实验教学难点突破[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 61-62. |
| [3] |
郭秋荣 王 冉 王银环. 培育超级作物番茄-马铃薯“Pomato”实践活动的设计与实施[J]. 生物学教学, 2023, 48(3): 79-82. |
| [4] |
刘燕华 王 兰 . 有丝分裂实验的好材料——葱和大蒜的茎尖[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 58-59. |
| [5] |
苏锦权. 从定性到定量的“探究温度对酶活性的影响”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(1): 49-51. |
| [6] |
马 艳 田丹丹 徐佳宁 . 基于深度学习的初中“植物光合作用的实质”实验教学[J]. 生物学教学, 2022, 47(9): 57-58. |
| [7] |
郑淑芳. 探究动植物细胞吸水和失水的实验教学创新设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(9): 59-61. |
| [8] |
虎虓虓 吴 强. 基于深度学习的“探秘酵母菌代谢方式”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(9): 66-68. |
| [9] |
王妍婷. “双新”背景下“检测生物组织中的蛋白质”的实验设计与实践[J]. 生物学教学, 2022, 47(8): 53-55. |
| [10] |
张 岩 符春锋 . 动物细胞运动的观察[J]. 生物学教学, 2022, 47(8): 63-64. |
| [11] |
朱春凤. 聚焦“设、评、改”的生物学实验教学实践[J]. 生物学教学, 2022, 47(8): 67-69. |
| [12] |
徐建刚. 单元起始课“动物分类”的教学启示[J]. 生物学教学, 2022, 47(8): 76-77. |
| [13] |
梁荣君. 指向不同认知水平的“食物链”错误表达[J]. 生物学教学, 2022, 47(8): 80-81. |
| [14] |
王 飞, 张丽三 寇小永. UbD理论在“降低化学反应活化能的酶”一节实验教学中的应用[J]. 生物学教学, 2022, 47(7): 50-52. |
| [15] |
赵晶晶 朱全民. 基于深度学习的“传统发酵技术再探秘”实验课教学设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(7): 53-54. |
