在“温度影响酶活性”的实验教学中培养科学探究能力

陈加敏, 钟能政

生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (9) : 45-46.

生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (9) : 45-46.
实验教学

在“温度影响酶活性”的实验教学中培养科学探究能力

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摘要

教学中引导学生讨论、设计实验,积极参与实验探究,分析实验结果,得出实验结论,从中培养学生科学的思维和探究能力。

关键词

实验教学 / 探究能力 / 过氧化氢酶 / 酶活性

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陈加敏, 钟能政. 在“温度影响酶活性”的实验教学中培养科学探究能力[J]. 生物学教学, 2016, 41(9): 45-46

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