生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (7): 8-10.

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在高三生物学复习中凸显核心知识,将知识系统化

江钐   

  1. 福建省宁德市高级中学 352100
  • 出版日期:2016-07-08 发布日期:2016-07-30

  • Online:2016-07-08 Published:2016-07-30

摘要: 本文联系实例,从三个方面论述了高三生物学的复习策略:从凸显核心知识,关注概念的生成,挖掘、细化、辨析、梳理核心概念;引导学生自主建构模型,以简化和直观的形式来表示核心知识的内涵;联系相关知识,建构知识体系和系统知识结构。

关键词: 高三生物学复习, 核心知识, 知识体系