生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (4): 12-14.
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李洁瑛
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摘要： 本文根据盲校学生的特殊性，总结了从增减教材内容、调整教学进度、修改实验内容、研发教学用具、利用媒介拓宽盲生视野和实施科学考核等方面提高盲校生物学教学效果的实践尝试。
关键词: 盲校, 生物学教学效果, 实践尝试
李洁瑛. 提高盲校生物学教学效果的实践尝试[J]. 生物学教学, 2016, 41(4): 12-14.
LI Jie-Ying. [J]. , 2016, 41(4): 12-14.
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