生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (3): 49-49.

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对“渗透作用”实验的拓展

张晓伟   

  1. 安徽省淮南第二中学 232000
  • 出版日期:2016-03-08 发布日期:2016-04-01

  • Online:2016-03-08 Published:2016-04-01

摘要: 为增强学生对“渗透作用”原理的认知,促进课堂教学的效果,本文从培养探究性思维的角度,对“渗透作用”实验进行了新的拓展。

关键词: 渗透作用, 实验拓展, 探究性思维, 培养