生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (3): 47-48.

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高中生物学教学中渗透职业生涯教育的探索

陈晓清1,苏育才2   

  1. 1 闽南师范大学生物科学与技术学院 漳州 363000;2 福建省安溪县俊民中学 362411
  • 出版日期:2016-03-08 发布日期:2016-04-01

  • Online:2016-03-08 Published:2016-04-01

摘要: 本文总结了在高中生物学教学中运用讲授、角色扮演、问题引导、专题讲座、实践体验、热点追踪和研究性学习的方法,达成渗透职业生涯教育的目的。

关键词: 高中生物学教学, 职业生涯教育, 渗透