生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (2): 26-28.

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5E教学模式在高中生物学核心概念教学中的实践

陶杨娟   

  1. 浙江省绍兴市柯桥区柯桥中学 312030
  • 出版日期:2016-02-08 发布日期:2016-03-11

  • Online:2016-02-08 Published:2016-03-11

摘要: 本文根据“遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成”一节中概念较多的特点,应用5E教学模式,引导学生开展探究性学习活动,促进学生新旧概念的认知冲突,帮助学生自主建构、理解并应用新概念,提高核心概念教学的有效性。

关键词: 5E教学模式, 核心概念, 高中生物, 遗传信息的表达