生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (10): 33-34.
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刘学廷
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摘要： 在常规备课的基础上，通过查阅多种版本教材、试做历年高考试题、学习优秀案例设计、让学生参与备课环节，可以拓宽教学视野、精准教学目标、优化教学流程、落实教学主体，进一步提高课堂效率、减轻学生负担。
关键词: 高中生物学备课, 多种版本教材, 历年高考试题
刘学廷. 高中生物学备课过程中应关注的几点做法[J]. 生物学教学, 2016, 41(10): 33-34.
LIU Xue-Ting. [J]. , 2016, 41(10): 33-34.
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