生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (10): 13-14.

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日本初中生物学教材开篇设计的分析

周丽威1,杨丽2   

  1. 1 哈尔滨师范大学教育科学学院 150500; 2 吉林省通化师范学院生命科学学院 134000
  • 出版日期:2016-10-08 发布日期:2016-10-31

  • Online:2016-10-08 Published:2016-10-31

摘要: 本文介绍了日本初中生物学教材的开篇设计,分析了其中的三个特点:“突出生活主题,有效利用身边资源”、“尊重生命,美育渗透其中”和“注重细节,强化安全意识”。

关键词: 日本初中生物学教材, 开篇设计, 分析