生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (1): 9-11.

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唯物辩证观视域下学生适应、竞争、创新意识的培养

任尚峰   

  1. 辽宁省朝阳师范高等专科学校 122000
  • 出版日期:2016-01-08 发布日期:2016-01-25

  • Online:2016-01-08 Published:2016-01-25

摘要: 本文结合生物学科教学,探讨如何运用对立统一规律辨析生物的适应现象,着力培养学生的适应意识;运用质量互变规律辨析生物的竞争现象,着力培养竞争意识;运用否定与否定规律辨析生物的进化现象,着力培养创新意识。

关键词: 唯物辩证法, 生物学教学, 适应意识, 竞争意识, 创新意识