生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (1): 77-77.

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观摩高校教师与中学教师开展同课异构

李梦梅,孙锦传,李亚军   

  1. 贵州师范大学生命科学学院 贵阳 550001
  • 出版日期:2016-01-08 发布日期:2016-01-25

  • Online:2016-01-08 Published:2016-01-25

摘要: 通过同课异构活动,观察和分析大学教师同中学教师在教法及教学设计上的异同,促进生物学教学协同发展。

关键词: 生物学教学, 高校教师, 中学教师, 同课异构