生物学教学 ›› 2016, Vol. 41 ›› Issue (1): 69-71.

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我国中学生物学教材研究的文献计量分析

韩菲,鲁亚平,黄璐   

  1. 安徽师范大学生物学教育研究中心; 安徽师范大学生命科学学院 芜湖 241000
  • 出版日期:2016-01-08 发布日期:2016-01-25

  • Online:2016-01-08 Published:2016-01-25

摘要: 本文以“生物学教材”、“生命科学教材”和“生物学教科书”为主题词,以2000~2014年为时间范围,展开文献计量的检索工作。结果发现《生物学教学》等杂志是生物学教材研究的重要平台;研究热点集中在教材编制、国内外教材比较和科学素养几个方面。

关键词: 中学生物学, 教材研究, 文献计量分析, 2000~2014年