生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (9): 59-61.

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诺贝尔奖成果在高中生物学教学中的应用及其价值

韩翠翠   

  1. 江苏省南京市江宁高级中学 211100
  • 出版日期:2015-09-08 发布日期:2015-09-20

  • Online:2015-09-08 Published:2015-09-20

摘要: 诺贝尔奖成果对学生具有极大的感召力,很多诺贝尔生理学或医学奖都与高中生物学教材知识密切相关。本文以2014年诺贝尔生理学或医学奖为例,讲述将诺贝尔奖成果在高中生物学教学中的应用及其价值。

关键词: 诺贝尔生理学或医学奖, 高中生物学教学, 应用