生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (9): 56-57.

• 读者之窗 • 上一篇    下一篇

在高三生物学教学中渗透心理健康教育

赖银珠   

  1. 广东省河源市东源中学 517500
  • 出版日期:2015-09-08 发布日期:2015-09-20

  • Online:2015-09-08 Published:2015-09-20

摘要: 总结了高三学生心理问题的主要表现,提出通过学科教学渗透心理健康教育,借助作业与学生交流沟通,结合考试、实验和第二课堂等培养学生承受挫折的能力等途径,引导学生正确面对自己,养成健康的心理状态。

关键词: 高三生物学教学, 心理健康教育, 渗透