生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (9): 30-31.

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架构新型学习平台促进教学方式转型

曹燕波   

  1. 江苏省无锡市辅仁高级中学 214123
  • 出版日期:2015-09-08 发布日期:2015-09-20

  • Online:2015-09-08 Published:2015-09-20

摘要: 利用课程基地的优质资源,创设特色鲜明的教学环境,充分调动学生学习的主观能动性,提升学生生物学综合素养,彰显自主学习的优势,促进教学方式转型。

关键词: 课程基地, 学习平台, 自主学习