生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (9): 20-22.

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如何帮助学生建构生物学重要概念

冯雪玲   

  1. 广东省乳源县侯公渡中学 512721
  • 出版日期:2015-09-08 发布日期:2015-09-20

  • Online:2015-09-08 Published:2015-09-20

摘要: 本文介绍了在生物学课堂教学中通过利用章节标题凸显重要概念、创设各种情境激发学习兴趣、设计课堂练习巩固学习内容等方式,帮助学生建构生物学重要概念的具体做法。

关键词: 生物学重要概念, 标题, 情境, 练习