生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (7): 25-26.

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由一道生物学高考题反思实验教学的有效策略

甘耀平   

  1. 浙江省衢州第二中学 324000
  • 出版日期:2015-07-08 发布日期:2015-07-28

  • Online:2015-07-08 Published:2015-07-28

摘要: 本文通过分析2014年浙江省高考生物学实验题的能力要求和学生答题情况,针对所反映的生物学实验教学中的问题进行反思,提出一些教学建议和有效策略。

关键词: 生物学高考题, 实验教学, 有效策略