生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (5): 8-10.
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王雪慧,胡兴昌
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摘要: 联系学生人文精神、民族精神和社会责任感等人文素养的培养要求,本文结合具体教学事例,从回顾经典文化、立足时代特点、思考未来科学发展三个方面,对在高中生物学教学中提高学生人文素养提出了五方面的教学策略,并对教师的教学行为提出了几方面的建议。
关键词: 生物学教学, 教学策略, 人文精神, 民族精神, 社会责任感
王雪慧, 胡兴昌. 高中生物学教学提高学生人文素养的策略[J]. 生物学教学, 2015, 40(5): 8-10.
WANG Xue-Hui, HU Xing-Chang. [J]. , 2015, 40(5): 8-10.
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