生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (5): 67-69.

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“通过神经系统的调节”一节的备课阅读

欣向红   

  1. 江苏省金湖中学 211600
  • 出版日期:2015-05-08 发布日期:2015-05-19

  • Online:2015-05-08 Published:2015-05-19

摘要: 从几组概念的明辨、几组概念间关系的梳理及一些过程的产生机理三方面,对“通过神经系统的调节”一节教学的备课阅读资料进行了总结。

关键词: 神经系统, 备课阅读