摘要: 通过计算机模拟和互联网协作,设计和开展了家庭饮食健康学习的探究活动,目的是增强学生健康饮食的意识,养成良好的饮食习惯,提高学生的科学探究能力。同时,对学习活动设计本身,以及合作实施过程中遇到的困难和问题进行了记录和反思。
张春雷, 詹卫华, 费萍华. 计算机模拟和互联网协作的科学探究活动设计与实施[J]. 生物学教学, 2015, 40(4): 34-36.
ZHANG Chun-Lei, ZHAN Wei-Hua, FEI Ping-Hua. [J]. , 2015, 40(4): 34-36.