对生物学教师进行教育课题研究的认识

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张志文

生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (3) : 9-10.

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生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (3) : 9-10.

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对生物学教师进行教育课题研究的认识

张志文

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本文从当前生物学教师课题研究的现状、选题及课题研究的科学性分析了教师课题研究中存在的误区，提出了对教师进行教育课题研究的新认识。

关键词

研究型教师 / 课题研究 / 认识 / 误区

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张志文. 对生物学教师进行教育课题研究的认识[J]. 生物学教学, 2015, 40(3): 9-10

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