“人体的呼吸”前科学概念转化初探

洪英灿

生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (3) : 27-29.

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生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (3) : 27-29.
教育教学研究

“人体的呼吸”前科学概念转化初探

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本文分析了学生在学习“人体的呼吸”之前存在的前科学概念,提出了实验探究、资料分析、模拟实验和概念比较四个前科学概念转化策略。

关键词

人体的呼吸 / 前科学概念 / 转化

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洪英灿. “人体的呼吸”前科学概念转化初探[J]. 生物学教学, 2015, 40(3): 27-29

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