生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (2): 29-30.

• 课堂教学 • 上一篇    下一篇

“蛋白质”一节的体验式教学设计

吕宇良   

  1. 浙江省东阳中学 322100
  • 出版日期:2015-02-08 发布日期:2015-03-10

  • Online:2015-02-08 Published:2015-03-10

摘要: 从联系生活、模型展示、过程模拟、活动探究和总结强化五个环节来完成“蛋白质”一节的体验式教学过程,促进学生主动获取和内化知识,实现课堂学习效率的高效性。

关键词: 蛋白质, 体验式, 教学设计