| [1] |
周 兵 王笑笑 付雪萍 胡家会 . 在高中生物学教学中渗透环境教育的切入点[J]. 生物学教学, 2019, 44(7): 69-70. |
| [2] |
陆夏君. STEM教育理念下高中生物学选修课程体系的建设#br#[J]. 生物学教学, 2018, 43(6): 59-61. |
| [3] |
葛长龙（黑龙江省哈尔滨市第三中学 （150001））. 在生物学教学中渗透生态环境教育[J]. 生物学教学, 2010, 35(7): 73-. |
| [4] |
朱建军（广东省惠州市惠城区矮陂中学）. 初中生物学环境教育功能及其实现途径[J]. 生物学教学, 2010, 35(2): 21-. |
| [5] |
张小亚（江苏省常州市教育教研室;）. 关于高中生物学课程建设的若干思考[J]. 生物学教学, 2008, 33(12): 61-. |
| [6] |
戴赟（上海市七宝中学）. 环境教育多学科渗透模式和单一学科模式的比较和分析[J]. 生物学教学, 2008, 33(10): 12-. |
| [7] |
温新娟（浙江省松阳县第一中学）. 在生物学教学中开展环境教育的探索与实践[J]. 生物学教学, 2007, 32(2): 29-. |
| [8] |
陆建身（华东师范大学生命科学学院 上海）. 当代环境教育模式和联合国环境教育三年行动计划[J]. 生物学教学, 2007, 32(11): 6-. |
| [9] |
罗凡（广东省佛山市南海区平洲高级中学）. 在高中教学中渗透环境教育的措施[J]. 生物学教学, 2007, 32(1): 48-. |
| [10] |
王荐（江苏省无锡市东林高级中学）. 开发与实施环境教育校本课程[J]. 生物学教学, 2006, 31(3): 14-. |
| [11] |
应国美（浙江省宁波市镇海区中兴中学）. 从实践活动探析与环境教育的关系[J]. 生物学教学, 2005, 30(6): 60-. |
| [12] |
张玉珠（浙江省宁波市镇海区龙赛中学）. 谈我校生物学环境教育课程资源的开发[J]. 生物学教学, 2005, 30(6): 76-. |
| [13] |
叶云屹，胡红（江苏省常州市晋陵中学 （213000）；江苏省常州市教育局）. 开展“水”环境专题实践活动的探索与思考[J]. 生物学教学, 2005, 30(3): 52-. |
| [14] |
游云，昝启杰（广东省深圳市上步中学 （518040）；广东省深圳市福田红树林自然保护区）. 香港米埔自然保护区的环境教育[J]. 生物学教学, 2004, 29(7): 42-. |
| [15] |
曹爱凤（上海市浦东新区沪东中学）. 初中生物学教学中环境教育渗透之初探[J]. 生物学教学, 2004, 29(3): 19-. |
