“翻转课堂”的有效组织

杨玲

生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (11) : 31-32.

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生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (11) : 31-32.
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“翻转课堂”的有效组织

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本文阐述了高中生命科学教学中进行“翻转课堂”有效组织的经验和体悟。

关键词

高中生命科学 / &ldquo / 翻转课堂&rdquo / 有效组织

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杨玲. “翻转课堂”的有效组织[J]. 生物学教学, 2015, 40(11): 31-32

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