生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (11): 28-29.

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在生物学课堂教学中对学案导学的优化

王连海   

  1. 山东省青岛市第五十八中学 266100
  • 出版日期:2015-11-08 发布日期:2015-11-24

  • Online:2015-11-08 Published:2015-11-24

摘要: 在生物学课堂教学中对学案导学进行了优化,充分发挥导学案的德育功能,提高学案的趣味性;提升导学案的针对性,让学生学会反思;注重导学案的探究性,增加课堂生成;减少导学案的容量,给课堂适当的留白。

关键词: 生物学课堂教学, 学案导学, 优化