生物学教学 ›› 2015, Vol. 40 ›› Issue (10): 23-26.

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围绕“渗透作用”组织探究性教学活动

陈洁   

  1. 江苏省无锡市辅仁高级中学 214123
  • 出版日期:2015-10-08 发布日期:2015-10-17

  • Online:2015-10-08 Published:2015-10-17

摘要: 围绕渗透作用这一核心知识,以生活化的实验为背景展开一系列的探究性教学活动:渗透装置的导入、萝卜条实验的分析、植物细胞失水和吸水的操作、实验现象的分析和总结。通过层层推进的互动教学,最终揭示细胞选择性控制物质进出细胞的规律。

关键词: 渗透作用, 细胞失水和吸水, 探究性教学