| [1] |
李金耿 张艳萍. 简易滑动式植物切片器的制作与使用[J]. 生物学教学, 2023, 48(2): 45-46. |
| [2] |
李金耿 张艳萍. 人体呼吸运动模型的制作与使用[J]. 生物学教学, 2022, 47(7): 41-42. |
| [3] |
谢琳纯 李贽雪 罗颖茹 吉贝宁 . 通过编程自制“多种模式下听觉的形成过程”教具[J]. 生物学教学, 2022, 47(3): 29-30. |
| [4] |
陈亚汶 殷春蕾 李 佳. 沪科版新教材必修1中测定蛋白质含量的两种方法比较[J]. 生物学教学, 2022, 47(2): 53-54. |
| [5] |
李金耿 高 霞 张艳萍. 眼球成像模型的制作方法[J]. 生物学教学, 2022, 47(11): 35-37. |
| [6] |
苏普尔盖·图尔荪, 赵三军, . 基于民间传统文化的“果酒制作”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(11): 54-56. |
| [7] |
王 惠. 创作叶脉画，培养学生创新思维能力[J]. 生物学教学, 2022, 47(11): 79-81. |
| [8] |
隋 畅 李秋石 . 高中生物学中职业教育的进阶渗透策略[J]. 生物学教学, 2022, 47(10): 19-22. |
| [9] |
于浩淼 张春兰. 对测定果蔬中维生素C含量时如何脱色的探讨[J]. 生物学教学, 2021, 46(9): 59-60. |
| [10] |
刘军霞. 从一道生物学选考题谈光密度的测定[J]. 生物学教学, 2021, 46(9): 72-73. |
| [11] |
陈玉香 . 通过微课介入 优化初中生物学教学[J]. 生物学教学, 2021, 46(4): 36-38. |
| [12] |
姜兴明 姚 春 . 例谈初中生物学教学材料的优化处理[J]. 生物学教学, 2021, 46(12): 31-32. |
| [13] |
戴希越 吕秀华 . 探究3种美白类中草药对抑制斑马鱼胚胎黑色素生成的作用[J]. 生物学教学, 2021, 46(12): 66-68. |
| [14] |
徐玉华. “亚硝酸盐测定”实验的混合式学习[J]. 生物学教学, 2020, 45(9): 38-40. |
| [15] |
卢钟玲. 融入STEAM理念的“植物标本制作”主题活动课[J]. 生物学教学, 2020, 45(4): 56-58. |
