生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (8): 37-38.

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《美国国家科学教育标准》中高中生物学概念叙述例析

高峰英   

  1. 陕西省西安市新城区教育局教研室 710004
  • 出版日期:2014-08-08 发布日期:2014-08-28

  • Online:2014-08-08 Published:2014-08-28

摘要: 本文就《美国国家科学教育标准》中高中生物学的几个概念叙述角度和方式,与人教版高中教材进行了比较和评析, 提出了相应的改进教学的建议,供生物学教师和教研人员参考。

关键词: 美国国家科学教育标准, 高中生物学概念, 评析, 启示