生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (8): 26-27.

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以图片为载体构建高三生物学自主复习课堂

梁嘉声   

  1. 广东省佛山市南海中学 528211
  • 出版日期:2014-08-08 发布日期:2014-08-28

  • Online:2014-08-08 Published:2014-08-28

摘要: 以图片为载体实施复习是培养学生自主学习能力、提高高三生物学课堂实效性的有效途径。本文从看图说话、深入析图、合作拼图三个方面对相关的教学策略进行了阐述。

关键词: 图片, 高三生物学复习, 自主学习能力