生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (6): 11-12.

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高中生物学教学中渗透情感态度与价值观教育的案例

张运发   

  1. 江西省瑞金市第三中学 342500
  • 出版日期:2014-06-08 发布日期:2014-07-11

  • Online:2014-06-08 Published:2014-07-11

摘要: 本文联系高中生物学教材《稳态与环境》模块的教学内容,提出了在教学中渗透社会主义核心价值观教育的案例。

关键词: 高中生物学教学, 情感态度与价值观教育, 案例