生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (4): 36-38.

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“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节重、难点的处理

罗玲   

  1. 江苏省泗洪中学 223900
  • 出版日期:2014-04-08 发布日期:2014-04-20

  • Online:2014-04-08 Published:2014-04-20

摘要: 引导学生通过对比异同、动画演示、游戏活动、模型建构、资料搜集、小结建构及练习巩固等学习手段,让学生主动参与到学习中,有效突破教学的重、难点。

关键词: 氨基酸, 蛋白质, 重难点, 突破