生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (4): 13-15.

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用POE教学策略进行“性状分离比的模拟”教学

蔡春   

  1. 江苏省泰州中学 225300
  • 出版日期:2014-04-08 发布日期:2014-04-20

  • Online:2014-04-08 Published:2014-04-20

摘要: 本文联系教学实例,总结了应用POE教学策略指导“性状分离比的模拟”教学,以暴露学生的前科学概念,引导学生正确理解分离定律实质,形成科学的遗传学概念。

关键词: POE教学策略, 前科学概念, 分离定律