探究&ldquo;绿叶中色素的提取和分离的影响因素&rdquo;的教学设计

探究“绿叶中色素的提取和分离的影响因素”的教学设计

常耘

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生物学教学 ›› 2014, Vol. 39 ›› Issue (2) : 34-36.

探究“绿叶中色素的提取和分离的影响因素”的教学设计

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以教材的验证实验为基础，指导学生设计探究实验，找出变量，做出假设，并组织学生按照设计方案进行实验，观察实验结果，推出结论，进行实验反思。

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常耘. 探究“绿叶中色素的提取和分离的影响因素”的教学设计[J]. 生物学教学, 2014, 39(2): 34-36

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